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Das ist eine Frage, die mich in der Beratung oft berührt, weil so viel Liebe dahintersteckt und gleichzeitig so viel Verunsicherung. Man möchte einfach drücken, küssen, nah sein. Oma, Opa, Tante, Onkel, sie meinen es fast immer gut. Und wenn das Kind einer Umarmung oder bei einem Bussi zurückweicht, fühlt sich das für viele wie Ablehnung an, das kann wirklich wehtun. Dahinter steht oft eine stille Frage: Spürt mein Kind überhaupt, dass ich es liebe? Die Antwort ist ja. Nur br

Diese Frage begegnet mir in der Beratung sehr oft, und ich kann sie gut nachvollziehen. Man möchte Rücksicht nehmen: Das Kind hat es ohnehin oft schon schwer, die Welt ist laut, grell, anstrengend. Also gibt man nach. Und dann noch einmal. Und irgendwann merkt man, dass es dadurch nicht leichter wird, sondern eher umgekehrt. Das ist kein Zufall und keine Schuld, die Sie tragen müssen. Es passiert fast von selbst, auch wenn man es gut meint. Grenzen klingen streng. Sind sie ab

Diesen Satz höre ich oft, vor allem im Erstgespräch, wenn über vorangegangene Begleitungen gesprochen wird. Manchmal mit einem Lächeln, manchmal mit einem Zweifel: Ist das jetzt wirklich Förderung oder spielt die nur mit meinem Kind? Und das ist eine berechtigte Frage, denn Therapie- und Fördereinheiten kosten Geld -und wenn man dann sieht, wie das eigene Kind fröhlich am Boden sitzt und spielt, fragt man sich zu Recht, was genau man sich davon eigentlich erwarten darf. Meine

Dieser Moment ist selten so, wie man ihn sich vorgestellt hat. Manche Eltern fühlen Erleichterung, endlich hat das, was sie schon lange gespürt haben, einen Namen. Andere fühlen Unsicherheit, Traurigkeit oder eine große Leere. Und sehr viele fühlen beides gleichzeitig, in ein und demselben Moment. All das ist richtig, und nichts davon muss sofort sortiert werden. Was bedeutet eine Diagnose eigentlich? Eine Diagnose ist kein Etikett, sie ist ein Erklärungsansatz. Sie sagt nich